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【活动报道】走进学生家庭,关爱学生成长——我校积极开展教师家访活动
信息来源:长春市第二中等专业学校发布日期:2013-05-22发布作者:长春市第二中等专业学校浏览量:

“走进学生家庭,关爱学生成长” ——我校积极开展教师家访活动


为了进一步促进家校合作、促进学生全面健康成长,我校根据《长春市教育局开展“万名党员教师访万家”活动实施方案》的指示要求,从2013年年初开始,由学校党委牵头,学生科负责实施,组织全体班主任及部分课任教师进行了以“走进学生家庭,关爱学生成长”为主题的大规模家访活动,收效显著。

活动开始之前,学校党委和学生科共同制定了《长春市第二中等专业学校开展“万名党员教师访万家”活动实施方案》,介绍了活动目的、家访内容、活动方式及措施要求,还强调了家访的注意事项,并通过QQ群共享的方式通知到每一位家访教师。方案对家访内容的规定十分详细,这不但大大提高了访问的效率,让教师在最短的时间内与家长充分沟通,还使教师的整个访问过程能够完整、顺畅、规范、有序,有效地避免了“跑题”的情况发生。从学生科后期的电话回访效果来看,大多数家长都表示,来访教师很专业,所谈内容也很有针对性,为家长介绍了很多实用的教育信息,对学生各方面的提升都很有帮助。

本次家访共涉及到了50余个班级的近150名学生,是我校近年来规模最大、参访教师最多、受访学生范围最广的一次家访,几乎每个班都有受访学生。值得一提的是,本次家访对象不仅局限于传统意义上的“问题学生”,还包括了老师印象中的“优等生”和家庭特殊的(单亲、孤儿、贫困等)学生。教师在家访的过程中除了向家长反馈学生的在校表现以外,更加注重了解学生家庭情况,也更加注重与学生家庭的情感交流和为学生提供个性化的帮助。

通过本次家访,还发现了一些中职学生家庭教育当中存在的问题:如家庭教育缺失,家长教育观念落后,家长对孩子缺少监管、缺乏关爱,家长与孩子不能进行有效沟通等等。接下来,学校将针对这些问题提出解决办法,并在今后的家访活动中更多地对家长进行教育方法的指导,使更多的学生在家庭和学校的密切配合下更好地成长。

左一为正在家访中的班主任李志海老师